Comunicación al Congreso internacional INFAD. Moscú (2013)

 
RESUMEN
 Esta comunicación parte de una investigación
realizada durante más de 10 años con alumnos de
Psicología, Pedagogía y Magisterio de la Universidad de
Granada (España).
 Los estudiantes aplican una Prueba de Lecto -
Escritura y Comprensión Verbal y un Test Proyectivo
Gráfico (el Árbol), de dibujo, a niños de 6 a 14 años, de
procedencia rural y urbana.
 Objetivo: Comprobar la disgrafía superficial en la
escritura y su correspondencia con el desarrollo
evolutivo de la expresión gráfica.